СРО «Школа без опасности» — цех Мастеров

В средние века, в городах, ремесленники, по роду своей деятельности, объединялись в профессиональные корпорации – цехи. Существовала иерархия: ученик – подмастерье – мастер – старшина.
Продолжительность обучения ремеслу (профессии) составляла от 3х до 12-ти лет. Подмастерье мог стать мастером, если создавал уникальное произведение, уровень которого подтверждался коллегиально контрольно-ревизионной комиссией лучших мастеров.
Шедевр – образец самостоятельной работы претендента (от фр. chef-d`oeuvre – главный труд).
Сам автор, имея опыт в 40 лет правоохранной деятельности, будучи «призван» Сергеем Васильевичем Саминским 19 августа 2010 года в Ассоциацию «Школа без опасности» учиться, и был прикреплен учеником к лучшему начальнику охраны Новожилову Анатолию Ивановичу. С которым провел в постижении азов охраны образовательных организаций 8 месяцев (до мая 2011), когда Анатолий Иванович, будучи старше меня по возрасту, скоропостижно скончался (мир праху его). Однако учеба продолжалась до марта 2018 года. И еще более десяти курсов и программ было пройдено, в различных профильных образовательных организациях.
Могу утверждать, что Устав СРО Ассоциация «Школа без опасности» - шедевр. В нем и общий учтенный эталон, и личный труд.
Еще более уникальный, неоспоримый шедевр – многотысячная коллекция примеров правильных действий охранников членов СРО на постах в образовательных организациях. Правильное разделение примеров по наиболее распространенным видам опасных событий и нарушений представляет хорошо структурированную базу, годную для подготовки множества диссертаций.
Примером также служит раздел (портал) «Об Ассоциации» на сайте СРО «Школа без опасности», создающий возможность высокой оценки организации деятельности СРО. Это коллективный труд, направляемый исполнительным директором СРО Марией Михайловной Шапкиной.
Возможно, кто-то из коллег не знаком с категорией «Стандарты организаций», т.к. в СРО «Школа без опасности» эти стандарты опять же единственные в отрасли. В ближайшее время мы разместим пояснение – «откуда это» и «зачем».